Einserschnitt – und trotzdem arbeitslos? Cornelia Schwarz vom Philologenverband RLP im Talk

00:00:00: Servus Leute, da sind wir wieder heute mit einem Special-Gest.

00:00:04: Die Leute die uns schon ein bisschen länger folgen wissen vielleicht sogar wer sie ist?

00:00:08: Die Cornelia Schwarz vom Philologenverband Rheinland-Pfalz.

00:00:11: Danke dass du da bist.

00:00:13: und ja wir haben heute ich habe extra mal was ausgedruckt also ich hab einen kleinen Spickzettel mit dabei.

00:00:18: Ich hoffe das in Ordnung.

00:00:19: Ja geradezu.

00:00:21: Dann haben wir nämlich tatsächlich relativ viele Themen die wir gemeinsam mal so ein bisschen anbesprochen haben Und wollen euch ganz viel mit auf den Weg geben.

00:00:29: Aber bevor ich jetzt so viel erzähle, wie gesagt nochmal Dankeschaffst schon gesehen du hast Mikrofon hochgehalten.

00:00:34: Danke dass du da bist.

00:00:37: Erzählen auch mal ganz kurz was bisschen zu deiner Person bevor wir anfangen damit die Leute dich noch nicht kennen einfach einordnen können wo du herkommst was du machst.

00:00:45: und ja let's go!

00:00:47: Ja

00:00:47: genau also ich bin die Cornelia Schwarz und ich bin Lehrerin in Bad Urkeim am Werner Heisenberg Gymnasium und bin seit, also Lehrerin bin ich seit langer Zeit kann man gar nicht sagen wie lange.

00:00:59: Und Verbandsvorsitzende im Philologenverband bin ich Seit zwei tausend fünfzehn.

00:01:05: Ich vertrete auch Gymnasiallehrkräfte im Hauptpersonalrat.

00:01:09: das kommt noch dazu.

00:01:10: meine Fächer sind Die Lieblingsfächer,

00:01:13: vieler Schüler

00:01:14: her.

00:01:15: Vielleicht ist Lieblinsfächter vieler Schüler einmal Mathe und dann Englisch und nehmt aber viel Spaß.

00:01:22: und genau ich bin nach wie vor in der Schule.

00:01:25: das zeichnet uns als Physiologenverband auch aus.

00:01:27: Das betone ich immer wieder gegenüber anderen Gewerkschaftenverbänden.

00:01:31: dass wir halt nach wie vorm Unterricht sind und wissen wo es weh tut

00:01:36: war mir auch tatsächlich echt, ja bevor wir uns hier getroffen haben so ein bisschen darüber nachgedacht fand ich das tatsächlich auch einen riesen Punkt weil du aus der Praxis für die Praxis bist und ich kenne es aus meinem Berufsfeld.

00:01:47: Es gibt so Leute wie sagen immer im Elfen bei den Turmen, die treffen irgendwelche Entscheidungen wo du weißt sie haben nichts mit der Realität zu tun, die wissen gar nicht wie's an der Basis läuft und du musst dann aber was machen tun sollen.

00:02:00: und das finde ich tatsächlich echt cool, dass du einfach nach wie vor aktiv im Schuldienst bist oder mehr als aktiv ja sogar.

00:02:07: Und dann wirklich weiß wovon du redest und weißt wo der Schuh drückt.

00:02:10: Ja

00:02:11: also ich meine ich habe natürlich auch Entlastungsstunden das ist klar sonst könnte die Arbeit nicht schaffen.

00:02:16: aber eben es ist für mich wichtig wirklich regelmäßig in beiden meiner Fächer eingesetzt zu sein.

00:02:22: Was gefällt dir besser, Mathe oder Englisch?

00:02:24: Oder machst du Mathe auf Englische.

00:02:26: Das habe ich auch schon gemacht aber nur ansatzweise.

00:02:29: Aber eigentlich beide.

00:02:32: Es hat alles seinen Charme.

00:02:34: Du kannst in Englischen über Gott und die Welt diskutieren.

00:02:36: Kannst du in Mathe in Stochastik zum Beispiel aber auch.

00:02:39: Also es ist toll!

00:02:40: Das stimmt.

00:02:41: Auch nicht wenn man das nicht so gut kann.

00:02:43: Zum Glück machen wir den Podcast nicht auf Englig.

00:02:46: Gibt's noch diese Listening Comprehensions, die man nicht versteht...

00:02:50: Also wir haben

00:02:51: damals so eine CD und einen alten Rekorder oder was auch

00:02:54: immer.

00:02:55: Du hast einfach nicht verstanden, was die Leute gesagt haben?

00:02:57: Ist das noch

00:02:58: so?

00:02:58: Es gibt immer mal wieder Beschwerden von Schülern zum Abitur dann oder so, dass die Sachen da laufen doch mit sehr vielen... es soll ja immer realistisch sein und da sind dann irgendwelche Störgeräuschen

00:03:13: mit drin.

00:03:14: Das hat mich damals schon gestört, das war immer mein Grund warum ich es nicht so gut konnte.

00:03:17: Aber gut!

00:03:19: Kommen wir mal zu Themen die ich mir hier aufgeschrieben habe wo ich ja ein bisschen bohren möchte.

00:03:25: tatsächlich einfach weil's ganz aktuell war und ich denke den einen oder anderen oder die eine oder andere draußen interessiert ist... ...ist ne Situation die ich gestern in einem Kundengespräch hatte Tatsächlich wirklich in dem Fall eine Grundschullehrerin, einen sehr guten Schnitt gehabt.

00:03:40: Also wirklich sogar ein Einser-Schnitt.

00:03:42: und dann kommt ein Thema nämlich du machst dein Referendariat und läuft auch alles und wie gesagt gut abgeschlossen Und dann kommt dieses Thema was jetzt nach dem Referendariat?

00:03:51: meine achtzehn Monate sind rum Wie geht es weiter?

00:03:54: Und dann kommt erstmal irgendwie die Arbeitslosigkeit, kriegt man so schön hingelegt.

00:03:58: So nach dem Motto wir können dich erst mal nicht weiter beschäftigen und mal gucken ob du danach eine Anstellung bekommst geschweige denn vielleicht eventuell ne Planstelle Genau.

00:04:07: Also da müssen wir besser werden in Rheinland-Pfalz, das glaube ich schon.

00:04:11: Wir müssen gucken dass die guten Leute, die wir ja ausbilden und die wir auch wirklich mit viel Mühe ausbildet und viel Einsatz von allen Seiten, dass wir die dann auch halten.

00:04:23: Und dass sie in ein anderes Bundesland abwandern, das finde ich halt auch schade.

00:04:28: Das kommt ja noch mit dazu weil neben Gespräch war einfach die Steilvorlage für heute ist uns halt auch noch besser, so mal gucken.

00:04:38: Das hast du ja gerade auch gesagt.

00:04:39: also wäre schade irgendwie auch so eine... Reservebildenfragezeichen für Leute.

00:04:46: Überall heißt Leerkräftemangel und dann passiert so was?

00:04:49: Habt ihr konkrete Maßnahmen oder Forderungen, die ihr stellt und wie versucht ihr die umzusetzen?

00:04:55: Ja also wir haben schon länger die Forderung das so zu machen wie Hessen auch dass wir eine leerkräfte Reserve haben von ich glaube die hessen haben zehn prozent Ich bin mir jetzt nicht ganz genau sicher oder fünf Prozent.

00:05:09: Also unser Dachverband fordert locker mal drei Prozent Reserve, weil man sagt gut es sind immer wieder Leute irgendwie unterwegs oder krank oder im Ausland.

00:05:18: Oder was weiß ich wohne?

00:05:20: Also in Elternzeit und so weiter.

00:05:24: Und wenn man dafür Planstellen schafft dann hat man eben auch genug Leute auf die man zurückgreifen

00:05:29: kann.

00:05:29: Für die das vielleicht das erste Mal hören was kann ich mir?

00:05:32: klar jeder kennt das Wort Reserve.

00:05:34: aber was heißt das in dem Kontext?

00:05:36: also sie sind verbeamtet und unterrichten

00:05:39: nicht.

00:05:39: Du hast eine Planstelle gibt es zum Beispiel bei den Grundschulen so ein Pool und du wirst dann quasi dem Pool zugeordnet, und dann kannst du erstmal drei Jahre überall eingesetzt werden.

00:05:53: Also

00:05:54: wie so einen Springer?

00:05:55: Ja genau!

00:05:57: ist glaube ich, also ich will nicht sagen dass das der Traum einer jeden Lehrkraft ist.

00:06:03: Klar will man die feste Stelle an seiner Lieblingsschule ja es ist mir auch klar und dann auch im Kollegium ankommen und so und man will die Schüler hochwachsen sehen und so das ist doch klar.

00:06:14: aber ich sage mal das ist besser als nichts und wir brauchen diese Reserve glaub ich auch.

00:06:21: und zu sagen Ja da können ja dann irgendwelche anderen Leute, die wir auf der Straße ansprechen, einspringen und ohne Lehramtsstudium in die Schule gehen.

00:06:32: Das kann klappen aber es kann halt auch schiefgehen.

00:06:37: Ja, wenn nicht so cool, wenn es schief geht.

00:06:39: Okay, check ich.

00:06:41: Und ihr seid da wahrscheinlich mit allen relevanten Personen im

00:06:46: Gespräch?

00:06:46: Genau,

00:06:47: Ministerium, ADD-Politik...

00:06:51: Also ADD hörst immer ganz viel tolles.

00:06:53: Ja, ich warte noch auf die ADD.

00:06:55: Dauert noch ein bisschen unsonstig irgendwie?

00:06:57: Ja also ich sage mal so... Das ist ein bisschen schade weil sie bemühen sich eigentlich schon aber die haben halt die Vorgaben.

00:07:05: Die ADDs ja die ausführende Behörde und von daher tut mir das immer so ein bisschen leid wenn dann auf der ADD rumgehakt wird.

00:07:10: es ist eigentlich die politische Entscheidung.

00:07:13: So

00:07:13: ist es der Elfenbeinturm auf dem Elfen Beinturm.

00:07:16: Okay verstehe ich eine Situation nicht.

00:07:20: auch in dem Kontext habe, ist tatsächlich immer mal wieder das Lehrkräfte.

00:07:24: Tatsächlich egal welches Bundesland dann auch eine Plansteller sogar bekommen was ja sehr cool ist.

00:07:30: aber irgendwie du hast vor unserem Gespräch gesagt ja im Referendariat verdienst ihr deine Millionen kannst easy Geld beiseite legen und dann auch für eventuelle Ausfallzeiten über Sommerferien und Korridern von deinen riesigen Rücklagen leben dass dann Planstellen oder auch Anstellungsjobs kommen aber die Gehälter nicht fließen.

00:07:51: Also die kommen teilweise ein Monat versetzt, anderthalb Monate versetzt.

00:07:55: Ich kenne es von meiner Freundin aus Hessen tatsächlich dass irgendwelche Besoldungsanpassungen irgendwie kommen sollten, kommen nicht, kommen Jahre später, kommen auf einmal in Raten als eine Zahlung.

00:08:08: Ja Raten habe ich jetzt noch nicht gehört.

00:08:09: aber ja Abschlagszahlungen gibt das mal.

00:08:14: also Ich glaube, dass das ein Riesenproblem ist.

00:08:17: Also nach dem Referendariat in die Arbeitslosigkeit entlassen zu werden um da also sechs Wochen während der Sommerferien um dann hinterher eine Stelle zu haben.

00:08:27: Das ist echt absurd!

00:08:29: Ja?

00:08:29: Also das kann eigentlich nicht sein weil du hast ja in den Sommerferen auch vorzubereiten.

00:08:34: es ist ja nicht so, dass du dann am ersten Schultag dein Pausenbrot schmierst und das war die Vorbereitung.

00:08:41: Das

00:08:42: denken ja die meisten so.

00:08:43: alle Nichtlehrer hören, Lehrer haben nicht immer nur Ferien und müssen gar nichts

00:08:48: tun.

00:08:49: Ja man ist ja dann doch in der Ferienzeit dabei seine Stunden vorzubereiten die Reihenplanung mal zu machen grob also ich mache es sogar immer schon am Anfang der Ferie oder so dass sich mir mal einfach einen Plan macht für das ganze Schuljahr und dann eben schaue wie verteile ich jetzt das was ich da machen will?

00:09:10: Okay.

00:09:11: Was muss ich?

00:09:12: Und dann geht man auch vielleicht schon mal in die konkrete Planung rein, wenn jetzt irgendwelche Sachen sind, wo ein bisschen mehr Recherche notwendig ist und so.

00:09:22: Dann hast du halt mal auch ein bisschen Ruhe diese Sachen zu entwickeln.

00:09:25: Und unterstützt ihr ja auch bei sowas?

00:09:27: Ja klar!

00:09:27: Also wenn ich als junge Lehrkrafthäufe vielleicht über Studenten zu dir kommen würde und sage hey ich will bei euch beitreten Könnte mir auch bei sowas helfen?

00:09:36: Ja, also wir haben vor dass wir demnächst so eine Runde machen wo wir dann halt wirklich Fragen von jungen Kollegen aufnehmen.

00:09:47: Wir hatten auch mal überlegt ob wir tatsächlich eigene Reihen rausgeben.

00:09:51: Also wir haben sowas für den Deutschunterricht, ja, so viele Vertretungsstunden zum Beispiel und das erleichtert einem ein bisschen die Arbeit vielleicht.

00:10:02: Das kann ganz hilfreich sein.

00:10:04: Das heißt also jetzt schon mal erstmal festhalten, wenn ich als Yoga-Person die Lärm studiert oder angefangen hat im Lärmen zu arbeiten.

00:10:14: Wobei das meistens ja mit einher geht dass man ungefähr schon parallel an der Schule ist und eine Stimme haben will melde ich mich bei dir, bei euch und sag ey wie kann ich Mitglied werden so?

00:10:24: Ja!

00:10:24: Und einfach sagen okay... Ich will da jemanden an meiner Seite wissen, der mir den Rücken frei hält und sich auch für mein Interessen einsetzt.

00:10:32: Genau!

00:10:33: Also wir haben jetzt so, weil wir gesagt haben okay Studenten haben ja nicht massenhaft Kohle meistens.

00:10:39: Nicht?

00:10:40: Ja weiß

00:10:40: ich nicht.

00:10:42: Wir sind auch für die da, die eben nicht das große Bankkonto haben.

00:10:47: Und dann haben wir uns halt überlegt dass wir sagen... Was weiß ich?

00:10:51: Fünf Jahre lang haben wir, glaube ich jetzt gesagt, fünf Jahre lang kostenlose Mitgliedschaft für Studierende.

00:11:00: Und dann hat man eben bestimmte Goodies die man sonst nicht hätte, die man auch dringend braucht also bei denen man wirklich auch ziemlich reinfallen kann wenn man die nicht hat.

00:11:11: Zum Beispiel die Versicherung bei euch.

00:11:13: Wichtig!

00:11:15: Nee, ganz wichtiges

00:11:17: Thema aber umso wichtiger wie es nervig ist.

00:11:20: Es wird immer wieder gefordert ja die Leute sollen früh auch schon im Studium mit der Realität Kontakt machen und so in die Schule gehen.

00:11:26: das ist super.

00:11:27: nur man muss dann halt auch dran denken dass man da eine gewisse Haftpflicht Versicherung braucht, Diensthaftpflicht.

00:11:34: Ganz

00:11:34: häufig wird die auch Schlüsselversicherung genannt für alle, die gerne Schlüssel verlieren und vergesslich sind.

00:11:39: Die

00:11:39: ist bei uns oder beziehungsweise bei euch mit dabei.

00:11:45: Ich habe neulich meinen Schlüssel plötzlich nicht gefunden doch sag ich dir jetzt vor laufender Kamera zuerst in der Schule hab gedacht oh nee, wo habe ich den hin?

00:11:57: Und dann habe Guck mal, du hast ja hier die Versicherung.

00:12:01: Jetzt entspannst du dich mal und guckst zu Hause in der Hosentasche nochmal nach.

00:12:05: Ja?

00:12:05: Und siehe da!

00:12:06: Er war da.

00:12:07: Was ein Glück.

00:12:08: So seit

00:12:08: ich dich heute nicht eingeladen

00:12:10: habe.

00:12:10: Das hättest du nicht.

00:12:12: Das wär dann nicht gegangen.

00:12:13: Nee das wäre nicht gegangen... Also das sind so Sachen.. Ich glaube es

00:12:16: ist ja mega Vorteil.

00:12:18: Man kann einfach ein bisschen beruhigter durch die Welt gehen.

00:12:21: was man natürlich nicht machen sollte ist dass man jetzt irgendein Schüler die fragen Frau Schwarz können Sie mir einen Schlüssel geben den Schlüssel in die Hand drückt kein Problem und dann hinterher

00:12:31: ist er weg.

00:12:32: Also das ist gefährlich, das darf man natürlich nicht machen.

00:12:37: Verstehe ich.

00:12:38: Hätte man auch bei euch die Möglichkeit mitzuwirken?

00:12:42: Klar kann mich irgendwie im Verband anschließen und sagen hey ich bin jetzt Mitglied zahle vielleicht sogar in den ersten Jahren gar keinen Beitrag weil ihr einfach cool seid und sagt okay wir verstehen eure Situation und wir helfen trotzdem und es kommt später damit der Verband am Laufen gehalten werden kann, weil irgendwo von Luft und Liebe funktioniert es ja auch nicht.

00:13:02: Was ja, was ja einfach wichtig und fair ist.

00:13:04: Aber kann ich auch sagen, ich will hier mitmachen?

00:13:06: Also ich will selbst mitgestalten!

00:13:08: Ja

00:13:08: klar, also wir haben die jungen Philologen, also die Jufis wie wir sie liebevoll nennen...

00:13:14: Auf eurem Seminar erscheinen Sie jetzt, da haben wir keine Tasse.

00:13:16: Da stand überall Tassen rum neben mir, der hätte jetzt eigentlich hier hingestellt.

00:13:20: Vielleicht kriege ich ja noch eine.

00:13:21: Ja bestimmt, genau.

00:13:22: Als meine Mitbringe sein.

00:13:24: Der Christian, er kann dir die mitbringen.

00:13:26: Also der hat die dann

00:13:27: sehr cool

00:13:28: Genau.

00:13:28: Und also die Ufis, die machen halt öfter auch mal Stammtische oder treffen sich digital, schalten sich zusammen.

00:13:38: Ich bin auch ab und zu mit dabei, weil ich natürlich wissen will was bewegt gerade unsere jungen Leute?

00:13:43: Ja klar und das macht echt Spaß da kommen super Impulse und wir sind... Also das Wichtigste glaube ich ist dass wir so die Leute haben die einfach Spaß haben ... am Lehramt, Spaß mit den Schülern.

00:13:59: Mit den Kollegen die wirklich auch was bewegen wollen... ...die vermitteln wollen, die gute Lehrer sind und sein wollen,... ...und die halt das System nach vorne bringen wollen.

00:14:10: Ja?

00:14:10: Und da haben wir halt echt dezidierte Meinungen.

00:14:12: ja also wir sind da klarst klar... ...was wir gut finden und so.

00:14:19: Das sagen wir der Politik dann eben auch ungeschminkt.

00:14:21: Da kann man sich aber sehr gerne einbringen.

00:14:23: Okay!

00:14:24: Und zwar unter dem Schutz... noch wichtig.

00:14:26: Unter dem Schutz der Gewerkschaft sozusagen, also als Verband sind wir eben auch befugt uns mal in der Presse zu äußern.

00:14:34: Also das ist man... Ich habe den

00:14:36: einen oder anderen Artikel von dir schon gesehen?

00:14:38: Ja ne und...

00:14:40: Bist ja sogar im TV!

00:14:41: Ja klar,

00:14:41: es ist ja prominent quasi.

00:14:43: Ja natürlich, SBR RPR-I im Radio oder auch SAT-I haben wir auch schon, RON-TV kennt jetzt vielleicht Das sagt mir nichts.

00:14:55: Aber SWR und so weiter, also klar die Fragen schon regelmäßig an.

00:14:59: Und auch die Zeitungen.

00:15:00: Also sämtliche Rheinland-Pfälzischen Tageszeitung.

00:15:04: Auch die Bildzeitung fragt manchmal an und

00:15:06: auf FAZ... oder bei der Bild schon einen gehabt?

00:15:10: Oder da ging er ja.

00:15:11: Ja, genau.

00:15:12: Ne und das kommt dann aber eher wenn so große Katastrophen passieren wie zum Beispiel Schüler die auf Klassenfahrten dann vom Helikopter irgendwie abgeholt werden müssen weil sie auf einem Berg... Ich hoffe dass passiert niemandem.

00:15:27: Nein ich hoffe es auch!

00:15:28: Weil Sie auf einem Bergrücken irgendwie ... nicht mehr vor uns rückwollen und so, dann sind die tatsächlich am Seil hängend ins Tal befördert worden.

00:15:41: Da rief mich dann tatsächlich die Bild-Zeitung an.

00:15:44: Und da muss man halt sehr aufpassen was man sagt.

00:15:47: also nicht die Bildzeitung macht das sehr gut aber man muss doch schon gucken dass...

00:15:52: Das wird eine reißerische Story draus gemacht.

00:15:55: So etwas verkauft wieder mehr Auflagen.

00:15:58: Aber das zeigt auch Also, dass es manchmal auch wichtig sein kann im Verband zu sein.

00:16:05: Weil wenn einem sowas passiert braucht man natürlich auch eine gewisse Rechtsberatung und Rechtsschutz auch.

00:16:12: Und da sind halt unsere Rechtsreferenten da die eben mit sehr langjähriger Erfahrung dann zur Seite stehen das Ganze auch mal so ein bisschen runter kochen und mit der ADD in Verbindung stehen.

00:16:23: also Frau Hubich hat uns letzten Endes dann gesagt Da ist niemand zur Kasse gebeten worden.

00:16:31: Auch das ist gut, ne?

00:16:33: Also ich halt mal festrücken frei halten und sich frei bewegen können und auch mal was sagen können.

00:16:40: Einfach mal so... Gut eigentlich kannst du nichts anderes sagen.

00:16:43: aber Ich habe das Gefühl eure Meinung, eure Forderung haben dann auch Gewicht.

00:16:47: also ihr werdet gehört.

00:16:50: Ich habe mich so ein bisschen gefreut, als dann die Zeitungen mich neulich nominiert hatten für das Bildungsministerium.

00:16:57: Als Ministerin.

00:16:57: Nicht dass ich es hätte machen wollen und ich bin mir sicher unsere jetzige Ministerin kann das sehr viel besser.

00:17:02: Muss ich ganz ehrlich sagen... Nichts

00:17:03: zu viel anders Statement?

00:17:04: Nein muss wirklich ganz ehrlich sein!

00:17:06: Ich glaube das wäre nichts für mich ja aber es hat mir gezeigt, dass unsere Forderungen als vernünftig betrachtet werden oder als praktikabel.

00:17:15: Hätte man dich ja nicht da hin gefördert ohne dein Wissen?

00:17:19: Ich glaube gar nicht mal, dass wir mit der Ministerin da so weit auseinander liegen.

00:17:24: Aber ich glaube es ist gut, wenn das wir als starker Verband da sind und dieser Stimme auch in der Öffentlichkeit Gehör verleihen können... denn die Ministerin sitzt natürlich auf der anderen Seite und da ist es dann gut, wenn Vernunft an jeder Stelle dann da ist.

00:17:40: Wir werden mal sehen.

00:17:41: Sollte wichtig sein!

00:17:42: Ich lunze hier die ganze Zeit noch ein bisschen auf meinen Spickzettel.

00:17:47: ich habe mir noch ein anderes Thema mit aufgeschrieben weil wir das auch vermehrt tatsächlich feststellen.

00:17:53: vielleicht eine oder andere Hörer hat es auch so.

00:17:56: ein bisschen Zweifel an dem Weg sag' ich jetzt mal.

00:17:59: also wir haben immer wieder Leute Klar, mit sie ganz krassen die sagen ja kein Bock auf irgendwas.

00:18:05: Ja komm ich schreibe mich mal fürs Lärm einfach um zu studieren Die klammern wir jetzt mal aus.

00:18:10: also wirklich Leute die sagen hey ich hab Bock Lehrkraft zu werden Ich fange da an und werde dann mit der Realität konfrontiert.

00:18:17: oder am Anfang der sehr theoretischen Welt des Studierens Und dann vielleicht irgendwie ein paar OPs paar VPs irgendwie ein bisschen in einer Schule arbeiten Und dann während ein Studium komplett einfach aufhören und ja hinschmeißen.

00:18:31: Und dann sind es sogar Leute, die das nicht erst seit zwei Tagen machen also so eine Schnellschlussentscheidung sondern wirklich die sogar im Master sind und sich komplett umentscheiden oder sie sogar das Referentariat gemacht haben oder immer Referentarial abbrechen.

00:18:46: Hast du da einen Gefühl für?

00:18:48: warum passiert denn sowas überhaupt?

00:18:50: Also das

00:18:52: ist halt sehr unterschiedlich.

00:18:55: Du hast schon angesprochen, dieses Reingeworfen werden in die Schule und dann gesagt bekommen mach mal!

00:19:02: Das kann funktionieren muss es aber nicht und es gehört eigentlich dazu dass man eine Profession einen Beruf auch erst einmal erlernt.

00:19:11: Und das ist also

00:19:13: Unterricht

00:19:13: halten ist ein Handwerk Ja, also du hast natürlich deinen Studienwissen mit dabei.

00:19:19: Deinen Hintergrund, deinen fachlichen, fachwissenschaftlichen Hintergrund.

00:19:24: aber du hast jetzt dann den Übergang in die Praxis, in den OPs zum Beispiel oder VPs.

00:19:31: Also Praktika, ne?

00:19:34: Genau!

00:19:34: In den Praktikas haste dann die Leute vor dir sitzen und dann guckst du eben wie du es an den Mann kriegst und das kann auch am Anfang mal schwierig sein.

00:19:42: Ich erinnere mich an meine... ... eine meiner ersten Mathe-Stunden, ja.

00:19:47: Ich habe das gemacht wie an der Uni ne?

00:19:48: An der Uni da haben die...die Übungsgruppenleiter einfach die Kreide sich geschnappt,... ...die sie da gefunden haben an der Tafel, ne?

00:19:56: Und wenn es eine Lila-Kreide war, haben Sie mit Lila in die Tafeln geschrieben,

00:19:59: ne?!

00:19:59: Also... Für

00:20:00: die ganz jungen Zuhörer Kreide ist so was

00:20:02: ganz antikem.

00:20:03: Genau!

00:20:03: Die Kreide zeigt.

00:20:04: Ja,

00:20:05: die gibt's wahrscheinlich bei euch gar nicht mehr oder sehr

00:20:07: selten.

00:20:08: Danke André.

00:20:10: So stehts im Museum, die Kreider.

00:20:12: Aber es gibt noch Schulen mit Kreiden, oder?

00:20:13: Es gibt doch

00:20:13: noch... Ja natürlich.

00:20:15: Die Kreide war geil, immer die Gänsehaut wenn man die falsch gehalten hat.

00:20:19: Man

00:20:19: kann auch mit Kreide... Also ich sag mal so es gibt Leute die an der digitalen Tafel sehr schön schreiben können.

00:20:27: Dazu gehöre ich noch nicht.

00:20:29: Es gibt also meine Handschrift ist an der Digitalentafel nicht so schön wie auf der Kreidetafel aber Es hat alles seine Vor- und Nachteile.

00:20:39: Und ich glaube, man muss eben... Ich finde es immer am besten wenn alles vorhanden ist sowohl als auch ja?

00:20:45: Und diese Ausschließlichkeit wir schmeißen jetzt mal alle Kreidetafeln raus das hat uns maßlos geärgert weil die Bords, die man hat sind halt nicht so groß wie man sie als Mathematikerin in der Unterricht braucht.

00:21:01: Du hattest früher zwei Seitenflügel Nee, du hast zwei Seitentafeln gehabt und die Mitte.

00:21:08: Also du konntest dann umklappen?

00:21:09: Du kannst wieder zurückklappten!

00:21:10: Das kannst du alles mit einem Board auch nachahmen.

00:21:13: ja nur die Boards die wir halt kriegen das ist so ein Bord und es ist halt nicht unbedingt ganz besonders groß immer.

00:21:19: Ich verstehe also

00:21:21: da würde ich eben sagen lasst doch beides drin Ja und kombiniert die Vorzüge.

00:21:25: Wir sollen ja Medienwechsel im Unterricht machen Es soll ja nicht nur immer eindimensional zugeballert werden.

00:21:31: Das ist ein Sprichwort von mir.

00:21:33: Jetzt werdet ihr alle damit genervt, das eine machen ohne es andere zu lassen.

00:21:37: So sieht's aus!

00:21:39: Also einfach das Beste aus beiden Welten.

00:21:41: Und das finde ich tatsächlich auch bei egal was, es gibt ein Kollege von mir sagt auch immer so schwarz und weiß ja aber vielleicht gibt's auch irgendwas dazwischen also irgendwie die goldene Mitte zu finden

00:21:53: und bunt ist sie meistens.

00:21:54: noch schöner

00:21:56: sollte man meinen jetzt hatten wir einen kleinen Exkurs in der Kreidezeit zurück den Schwung wieder machen warum hören Leute auf?

00:22:06: doch wieder dazu motiviert zu sagen, nee ich halte an meinem Ziel fest.

00:22:10: Ich bleib da dran und ich weiß, ich werde etwas Geiles machen für andere und Leuten helfen aber natürlich auch für mich und darin aufgehen.

00:22:18: Du brauchst jemanden der dich am Anfang... also nicht alle.

00:22:24: Ich finde es ganz praktisch, wenn man am Anfang jemanden hat an den man sich so ein bisschen halten kann.

00:22:31: Bei dem du mitgehen kannst, wo du auch mal reingucken kannst in den Unterricht und siehst... Also was weiß ich, bei mir im Unterricht.

00:22:39: Das war jetzt keine gute Stunde oder ja Teile davon waren gut.

00:22:42: also nicht jede Stunde läuft immer perfekt Ja aber

00:22:47: du kannst

00:22:48: aus allem was lernen.

00:22:49: das ist so meine wirklich Grundüberzeugung.

00:22:51: Ich kann auch aus Unterricht der Nichtgut gelaufen ist Was mitnehmen zum Beispiel wie ich es nicht machen will

00:22:59: Aus Fehlern Lernen

00:23:01: und auch aus fehlern der anderen Lernen.

00:23:03: das ist glaube ich konfuzius oder ich weiß es nicht genau.

00:23:06: Das ist die angenehmste Art aus Fehlern der anderen zu lernen.

00:23:14: Also du brauchst so jemanden, der dich ein bisschen begleitet und der auch sagt es muss nicht alles gut gehen.

00:23:19: also ich glaube als nach dem Studium oder im Studium hat man immer diesen Anspruch an sich perfekt zu sein.

00:23:27: Perfektionismus

00:23:28: ist... Ich will

00:23:28: ja gut sein!

00:23:29: Ich will dass meine Schüler da total begeistert sind und davon So diesen Anspruch, das ist schon gut wenn man so ein bisschen diesen Anspruch hat aber man darf ihn nicht übermäßig haben glaube ich.

00:23:43: Also man muss auch sehen... Auch das ist Japanisch Schiff also in dem Fall japanische Philosophie.

00:23:52: Man muss auch das Unvollkommen einmal stehen lassen weil ganz vollkommen wird es wohl nie sein.

00:24:01: Man sollte immer daran weiterarbeiten, sich zu verbessern.

00:24:04: Also das ist schon so... Das ist

00:24:05: ohne dass ich wusste, dass es japanische Philosophie ist.

00:24:08: Es ist tatsächlich nur eine Sache von mir wo auch so eher der Menschbinder als Sachen einfach mal umsetzt und sagt ja komm lass mal fünf und gerade sein wird schon irgendwie werden so klar wie du sagst ne gewisse Vorbereitung und ein Hauchperfektionismus gehört mit dazu.

00:24:23: aber einfach sagen es kann von Anfang an gar nicht perfekt sein weil ich gar nicht weiß an welche Hürde ich noch stoße.

00:24:30: nicht beschäftigt mich dann auch immer dann damit wenn sie kommt arbeite aber weiter daran.

00:24:35: also finde ich mega mega sinnvoll.

00:24:36: also für jeden der vielleicht auch bei sich ich sage es einfach mal wie es ist so ein krankhaften perfektionismus findet die meisten leute wissen dass sie's irgendwie haben und sollten damit sich selbst immer ein bisschen arbeiten in positiven und locker lassen, weil meistens ist genau immer das Gegenteil von dem was man verbohrt versucht zu machen dann der Fall.

00:24:57: Und dann wird das perfekte angebliche gar nicht als perfekt wahrgenommen sondern es unperfekt ist perfekt.

00:25:03: also da haben wir auch tatsächlich als Philologenverband so Seminare wie man lernt auch mal nur, also Pareto-Prinzip weiß ich nicht ob du es kennst.

00:25:13: Achtzig Prozent ne?

00:25:14: Die Achtzigzwanzigregel,

00:25:15: du warst ja bei mir im Seminar.

00:25:16: Egal... Das war ein Test!

00:25:20: Genau die achts fast bestanden und der war unangekündigt egal.

00:25:23: Also Acht zig zwanzig Regeln, also zu sagen Es reicht mir jetzt mal wenn's die Achtzeigprozent sind Ja?

00:25:30: Also das... Ich hab schon öfter mal auch dann, also gerade in jungen Jahren Unterricht bis zum Umfallen vorbereitet.

00:25:40: Bis nachts in die Puppen.

00:25:42: und André soll ich dir was sagen diese Stunden das waren die schlechtesten weil ich so übermütet da reingeschlappt bin und nicht schlecht gelaunt aber halt wirklich übermüdet ja?

00:25:51: Und der beste Unterricht ist der der läuft wenn du gut gelaund bist und weißt worum es gehen soll und wie du's machst.

00:25:58: Also ich meine du brauchst natürlich einen Plan.

00:26:01: logisch, komplett unvorbereitet funktioniert nicht.

00:26:04: Aber das ist eine Erkenntnis auch weil wir es davor kurz von Sport und Co.

00:26:08: hatten.

00:26:08: nur wenn's dir selbst gut geht kann es auch Menschen um dich rum irgendwie gut gehen in dem Fall deinen Schülern.

00:26:14: Weil wenn du nicht abliefern kannst weil irgendwas mit dir im Ungleichgewicht ist dann funktioniert das halt

00:26:19: einfach nicht.

00:26:20: Und das schöne ist du musst auch nicht als ist auch nicht so dass du jetzt zwanghaft immer der gute laune Mensch sein muss.

00:26:26: aber Also es hilft einem, glaube ich auch manchmal selbst.

00:26:30: Es gibt ja Phasen was weiß ich wo jemand krank ist in der Familie oder so und man ist traurig das geht einem nicht so gut.

00:26:36: Und wenn du dann aber weißt du gehst da vor junge Menschen und die erwarten auch von dir dass Du sie mitnimmst Ja und dann trägt dich das auch eine gewisse Zeit.

00:26:45: also das ist schon toll.

00:26:46: also es gibt einem viel zurück und deswegen Wenn man Zweifel hat im Studium also wenn man Zweife hätte sollte Man sich erst mal auch vielleicht an eine Person sein des Vertrauens, das kann auch bei uns im Philologenverband sein sehr gerne.

00:26:59: Habt ihr so ein Mentorenprogramm?

00:27:01: Ja also du kannst dich natürlich jederzeit bei uns melden.

00:27:04: Also wir haben die Telefonnummer alle im Internet veröffentlicht.

00:27:09: Auch die privaten.

00:27:10: und

00:27:10: nehm

00:27:11: man ist da rund um die Uhr.

00:27:12: ich weiß du bist auch rund um.

00:27:17: Also wenn ich schlafe, höre ich es dann nicht.

00:27:18: Aber also man kann anrufen oder eine E-Mail schreiben und man kann sich zusammenschalten wie auch immer.

00:27:27: Es gibt die Möglichkeit dass man da ein bisschen Beratung bekommt.

00:27:30: Okay

00:27:31: finde ich aber wirklich cool weil das ist tatsächlich auch das was den Menschen mit denen wir zusammenarbeiten sehr schätzen ist dass wir da sind.

00:27:40: Genau!

00:27:40: Und

00:27:41: in der heutigen Zeit ist alles ultra schnelllebig und beweist ganz häufig Da ist garantiert keiner da.

00:27:47: Du hast kein Gesicht mehr,

00:27:48: ne?

00:27:49: Kein Ansprechpartner keine Beziehung die aufgebaut wird.

00:27:51: dieses zwischenmenschliche geht manchmal komplett flöten und das finde ich mega wichtig.

00:27:56: Das

00:27:56: ist glaube ich bei euch und deswegen also ich weiß nicht deswegen hatte auch so das Gefühl wir passen auch als als Partner so gut zusammen weil ihr da auch für die Leute da seid und echte Menschen seid und wir machen es halt genauso

00:28:12: Find ich, finde ich wirklich richtig cool.

00:28:14: Also wir wollen es so weitermachen?

00:28:16: Ja wie auch!

00:28:17: Es gibt Leute die sagen ja gut da kann man viel mit KI ersetzen.

00:28:21: Da bin ich der Meinung das kannst du nicht.

00:28:23: Das muss man entschüllen.

00:28:26: Ich finde KI unheimlich hilfreich.

00:28:27: Ich nutze KI sehr intensiv aber in so einer Art von Beratungsgespräch oder so halte ich's für wichtig dass man abends um neun oder halb zehn anrufen kann und einfach auch mal sagen kann, mir geht es jetzt echt nicht gut.

00:28:44: Ich habe das und das im Unterricht erlebt.

00:28:46: Was mache ich denn jetzt?

00:28:47: Und das geht eben bei

00:28:48: uns.

00:28:49: Finde ich sehr wertvoll!

00:28:52: Das ist was, was ich wirklich in der heutigen Zeit... Es geht ganz viel ab.

00:28:57: Zwischenmenschliche, also gut wenn nur KI können wir auch iRobot oder sonst irgendwas Terminator machen.

00:29:04: Dann brauchst du uns Menschen ja nicht mehr wie alle Maschinen sind.

00:29:06: Also ich denke dieses Menschliche kann ja gerade weil da einfach andere Sachen wiederum wegfallen sogar noch viel mehr im Vordergrund stehen und viel notwendiger sein finde ich mega gut.

00:29:17: Ich habe noch eine Sache auf meinem Zettel bevor wir zum grünen Abschluss kommen zu meinen noch drei Fragen zu eurem Verband.

00:29:25: Noch eine Sache, das ist ein Projekt was ihr habt Schule jetzt.

00:29:29: Genau!

00:29:29: Das ist perfekt, das passt jetzt

00:29:32: wunderbar.

00:29:32: Für die Leute, die es vielleicht auch schon mal gehört haben oder die sagen ich weiß gar nicht...

00:29:36: Das schließt sich jetzt gut an weil nämlich also das hat auch so ein bisschen damit zu tun.

00:29:40: Sich wirklich wieder begegnen ja?

00:29:42: Also ich arbeite wie gesagt viel mit KI.

00:29:47: Privat- oder also Zuhause bei der Vorbereitung Unterrichtsvorbereitung.

00:29:51: aber ich empfehle es auch meinen Schülern ganz gezielt wenn du dich verbessern willst.

00:29:57: Aber trotzdem brauchst Unterricht glaube ich was anderes.

00:30:02: Ja, weil da das kann dir keine KI geben.

00:30:05: Dieses gemeinsame, dieser gemeinsame Austausch soziales Lernen lernen im Verband lachen gemeinsam.

00:30:12: also ich meine bei uns wird so viel gelacht selbst in Mathe.

00:30:15: Was?

00:30:17: Bei

00:30:17: mir wurde damals nie gelacht

00:30:18: auch André doch hat

00:30:21: tatsächlich lustige Stunden.

00:30:25: Manchmal ist es auch gewollt lustig nicht nur unbeabsichtigt.

00:30:30: Und nee, also das sind so Erfahrungen.

00:30:34: Da kommen...

00:30:35: Also

00:30:36: es ist ideal wenn halt jemand hinterher kommt und sagt Es hat mir jetzt heute richtig Spaß gemacht.

00:30:41: Ja?

00:30:41: Das ist echt so... Boah da kannst du dir deinen Krönchen aufsetzen für den Tag.

00:30:45: Das ist

00:30:45: ja auch cool!

00:30:46: So ein bei vielen Schülern zumindest nicht so beliebtes Fach mit einer positiven Emotion zu behaften.

00:30:52: Und stattdessen,

00:30:52: dass man da rausgeht und dann schon wieder so eine Schneiße... Gar kein Bock!

00:30:57: Dann denkst du immer wieder... Manchmal

00:30:58: muss man natürlich auch dranbleiben und sagen komm jetzt?

00:31:02: also das muss jetzt sein ja wir strengen uns jetzt mal gerade zusammen für fünf Minuten an und dann hast es aber auch drauf.

00:31:11: Und wenn Schüler merken, ah ja stimmt.

00:31:13: Da hat es jetzt recht gehabt.

00:31:15: Vielleicht ist das gar nicht so blöd.

00:31:17: und wenn ich die Zeit eh da bin... Warum soll ich mich dagegen sperren?

00:31:22: Wenns anstrengend ist, mich zu sperren.

00:31:25: Wenn's leichter ist halt diese bohrenden Nachfragen mal über mich ergehen zu lassen und dann dran zu bleiben.

00:31:32: Und ich glaube, dass das halt eine sinnvolle Sache ist.

00:31:36: Aber wie gesagt diese Schule der Zukunft.

00:31:39: Das Ministerium hat lange Zeit die Schule der Bestimmt tolle Konzepte dafür.

00:31:47: Wir haben ein Gegenkonzept, oder was heißt Gegenkonzip?

00:31:49: Wir haben einen anderes Konzept auf den Weg gebracht und zwar Schule jetzt weil wir sagen also Luftschlösser in der Zukunft bauen das ist nicht unser Ding.

00:31:56: Kann ich verstehen.

00:31:58: Wir hatten einen Psychiater Philosophen da der uns auch dazu gesagt hat zu dem Thema und er auch zu dem thema Zeit etwas gesagt hat.

00:32:05: Also du kannst glaube ich sehr leicht in Depressionen abgleiten, wenn du immer in der Vergangenheit lebst.

00:32:11: Von wegen früher war alles besser oder in der Zukunft und denkst oh Gott was wird in der Zukunft passieren?

00:32:17: Und wie viel Zeit habe ich noch zum Leben?

00:32:19: oder was weiß denn ich?

00:32:20: also das sind die Auslöser fast schon für Depressionen.

00:32:24: auch ja.

00:32:25: und deswegen diese Fokussierung auf die Gegenwart jetzt auf den Moment Das ist glaube ich das Wichtige im Jetztsein und deswegen haben wir das so genannt Wir haben uns das auch schützen lassen auch ein eigenes Logo dazu entworfen, weil wir das für so wichtig halten und da geht es darum dass wir halt gemeinsam lernen im Klassenverband.

00:32:46: Auch mal mit allen zusammen, auch mal mit denen die wir vielleicht nicht ganz so mögen.

00:32:51: Das passiert in der Klasse auch also als Schüler, dass man da wirklich sagt okay gut ich versuche das jetzt und müssen natürlich alle daran arbeiten, dass da auch zum Beispiel Sachen wie Mobbing nicht stattfinden ja?

00:33:04: Also das ist schon Arbeit, ja?

00:33:07: Das hinzukriegen.

00:33:08: Wenn alles vom Himmel fallen wird, wäre es jetzt so einfach.

00:33:11: Genau, dann kann's ja jeder.

00:33:14: Also das sind so Sachen.

00:33:15: und die andere Sache bei Schule jetzt ist dass wir halt sagen Wir wollen gerade diesen handlungsorientierten Ansatz stärker betonen.

00:33:28: also wir müssen da niemanden sag ich mal Also wir schreiben dann niemandem was vor.

00:33:36: Ja, das ist nicht als Philologenverband nie unser Ansatz gewesen sondern es sind so Impulse die wir von auch oder die wir bekommen haben oder die aufgefasst haben und die wir gerne weitergeben wo wir sagen Wenn ihr da meint, dass das gut ist.

00:33:51: Dann macht das zum Beispiel, dass man sagt Man kann Kunstelemente integrieren ja also sich betätigen irgendwie was basteln Also in Mathe zum Beispiel ein Modell oder so Oder in Physik oder hin oder in Dass man Musik integriert.

00:34:08: Ja ich habe jetzt zum Beispiel die Verdi Opa Macbeth In meinen Unterricht in Englisch integrierte.

00:34:15: also Du kannst natürlich auch musizieren selbst.

00:34:18: Das ist nochmal die gesteigerte Form, das Schüler eben selbst was.

00:34:23: Irgendwie eine Hintergrundmusik zum Beispiel zur Mordszene dann entwerfen und so Zeug.

00:34:29: also du kannst Theater spielen lassen ja es gibt so viele Möglichkeiten.

00:34:35: Ja Die Welt isso voll von Ideen Und da kann Kai-i natürlich auch helfen.

00:34:42: Also dass ist als Ideengeber aber auch

00:34:46: Wichtiger Punkt.

00:34:47: Ideengeber, aber nicht alles umsetzen.

00:34:49: Man muss immer noch selbst mit nachdenken oder sollte das...

00:34:51: Genau!

00:34:52: Das stimmt und du kannst natürlich dich mit Kolleginnen und Kollegen bei uns unterhalten.

00:34:56: Da hast die Ideen bis ans Ende der Tage

00:34:59: dann.

00:34:59: Ja gut, wenn da so eine geballte Fachkompetenz steht und Erfahrung, dann kommt damit sicherheit einiges herum.

00:35:07: Finde ich cool.

00:35:08: Das heißt, wer man auch mehr darüber wissen will findet man das Netz und bei euch sowieso im Austausch.

00:35:13: Genau, also wir haben auch eine Broschüre dazu rausgegeben.

00:35:16: zur Schule jetzt wo wir dann den Professor Dr.

00:35:19: Dr.

00:35:20: Fuchs von der Uni Heidelberg noch mal als Imvortrag ja er ist also fantastisch und das macht einem richtig Lust aus ausprobieren auch.

00:35:30: Das ist unheimlich motivierend fand ich.

00:35:32: und ja also von ihm gibt es da wirklich auch viel im Netz zu finden.

00:35:40: Ich finde es immer gut, wenn man sich für irgendwas einsetzt.

00:35:44: Wenn man hinter was steht und sagt, ich will das voranbringen.

00:35:46: Man hat eine gemeinsame Vision an der man festhalten kann.

00:35:49: Genau.

00:35:49: Und ich glaube, das ist auch das, was uns auszeichnen.

00:35:51: Eine Vision... Also siehst du früher oder einen Bundeskanzler hat's mal gesagt?

00:35:57: Wenn du Visionen hast, musst du zum Arzt gehen.

00:35:59: Aber ich glaube... Nein also dieses Warum zu haben?

00:36:03: Ja,

00:36:03: warum der TRIVE muss das sein.

00:36:04: Genau!

00:36:05: Das ist wichtig und das haben wir als Verband und ich glaub damit können... Also da zieht auch Leute dann zu uns die sagen Mensch genau so was habe ich gesucht.

00:36:16: Ja, verstehe ich auch.

00:36:17: Wie wenn unser Talk hier gescriptet wäre, was er nicht isst passt es perfekt zu den Fragen.

00:36:23: Die versuche jetzt mal halb abzulesen Und zwar, was ist für dich der Haupt oder die drei Hauptpunkte jetzt mal speziell für junge Lehrkräfte?

00:36:37: Vielleicht sogar noch Leute, die im Studium sind.

00:36:39: Warum sollte ich Mitglied werden?

00:36:41: Also... Ganz wichtig ist erst mal dieses Warum, also dieses gemeinsame Arbeiten einer Vision.

00:36:48: Das ist das eine aber das ist sozusagen das Übergeordnete.

00:36:51: und dann so die ganz praktischen rechtlichen Dinge ja?

00:36:54: Also ich kriege Rechtsberatung wenn ich sie brauche.

00:36:57: Ich bin im Studium im Orientierenden oder vertiefenden Praktikum Oder ich bin im Ausland als Assistantteacher oder ich bin in einem PS-Vertrag dann in der Schule.

00:37:07: Ja da brauche ich ne Versicherung.

00:37:09: also ganz ehrlich Ich will nicht sozusagen hinterher ein Haufen Schulden haben, weil ich irgendwas falsch gemacht habe in dem ich gearbeitet hab.

00:37:20: Also das ist für mich eine ganz zentrale Sache und man hat ja auch mitgekriegt... Ich will auf keinen Fall Angst machen vor Klassenfahrten.

00:37:30: Klassenfahren sind was Tolles.

00:37:31: Ja, ich habe hier so einen Froschüre-Klassenfahrt.

00:37:36: Die haben wir entwickelt.

00:37:37: da sind auch so Vorlagen drin die eigentlich aus meiner Sicht das Ministerium bereitstellen müsste.

00:37:46: ne juristisch geprüft

00:37:47: gibt es aber nicht.

00:37:49: und wir kennen oder viele kennen diesen Fall von einer Schülerin, die in London dann zu Tode gekommen ist.

00:37:56: Die hatte Diabetes.

00:37:57: Keiner wusste es.

00:38:00: Man hat vorher bei einem Elternabend allgemein mal gefragt ja, hat irgendjemand was?

00:38:04: Und da hat halt niemand reagiert und den Lehrkräften wurde hinterher also beide Lehrerinnen.

00:38:12: denen wurde hinter her vorgeworfen sie hätten nicht gefragt und nicht schriftlich gefragt und du musst dann genau detailliert abfragen Und du darfst halt da in solche Sachen nicht einfach reinschlittern.

00:38:26: Also es ist mehr als man denkt, was handwerklich zu beachten ist um rechtlich auf der sicheren Seite zu sein.

00:38:34: und da würde ich sagen ist es einfach notwendig da abgesichert zu sein.

00:38:42: das hat man eben über die Verbandshaftpflicht und über die Verbandmitgliedschaft Die wir ja wie gesagt studierenden kostenlos anbieten, für die fünf Jahre.

00:38:52: Wichtig!

00:38:53: Und genau und das man dann eben sagt okay

00:38:55: gut.

00:38:55: Okay wenn jetzt jemand dann unentschlossen ist und sagt okay ich kann es ja machen aber du kannst auch nicht machen.

00:39:01: Ich profitiere davon ja irgendwie so oder so weil ihr macht's ja eh... Wie reagierst du auf so eine Aussage von jemand der da so ein bisschen...

00:39:09: Gut also Wir haben öfter mal Leute, die diesen Mitnahmeeffekt genießen.

00:39:15: Zum Beispiel bei Gehaltsforderungen.

00:39:19: Da streiten wir ja als Teil des Deutschen Beamtenbundes mehr Gehalt und das kriegen dann alle.

00:39:28: Das ist so eine Sache.

00:39:29: aber die Rechtsschutzsache oder Rechtsberatung dürfen Quargesetz nur Mitgliedern geben.

00:39:36: Also es gibt dieses Rechtsdienstleistungsgesetz, wenn jemand bei uns nicht Mitglied ist dann kann ich von einem an und ich berate ihn, kann ich vom Anwalt angezeigt werden.

00:39:45: Das heißt also wir dürfen das wirklich nicht.

00:39:48: Es ist kein böser Wille und von wegen die sind ja nur für ihre Mitglieder da, wir dürfen's einfach nicht.

00:39:55: Und deswegen kann ich da wirklich nur empfehlen zu sagen okay... verlieren kann man nichts viel wir sind jetzt auch keine.

00:40:04: also Man kann jederzeit bei uns auch wieder austreten, ja.

00:40:08: So ist es

00:40:08: nicht... Nein, das ist kein Knebelvertrag

00:40:10: besser als Ende des Lebens!

00:40:12: Also von daher würde ich mal sagen man kann eigentlich im Studium nichts falsch machen.

00:40:16: damit wenn man beitritt dann hat man die Absicherung und dann kann man sich hinterher immer noch überlegen haben sie mich jetzt überzeugt?

00:40:23: finde ich die vernünftig?

00:40:24: will ich die unterstützen?

00:40:25: vielleicht will ich mich sogar engagieren oder lass ich's?

00:40:28: Das finde ich auch sehr wichtig dass man grundsätzlich wenn man ein Angebot macht Es soll ja nur eine Bündnis-Situation sein, dass man sagt es gibt einen Vertrauensvorschuss und ich erarbeite mir das für die Zukunft.

00:40:39: Nämlich, dass ihr sagt hey ist kostenlos aber wir überzeugen dich, dass du später gerne dazu bereit bist weiter mitkriegen zu bleiben.

00:40:45: Und so wie ich euch erlebt habe... Ich meine wir sehen jetzt schon seit ein paar Jahren verpartnert.

00:40:50: Macht ihr das auch?

00:40:51: Ja, und das habe ich bei euch halt auch festgestellt.

00:40:54: Also ich hab nie das Gefühl wenn wir bei euch irgendwie... Wir haben ja bei euch die Versicherung.

00:40:59: Das war immer so sehr für uns eine absolute Win-Win Situation Und wir wussten, wir können uns da auf euch verlassen und ihr drängt uns nichts auf!

00:41:12: Und wir möchten also das Letzte was wir wollen ist jemandem etwas aufdrängen

00:41:16: Bei mir genauso.

00:41:17: Es

00:41:17: wäre auch kompletter Quatsch, weil Druck erzeugt.

00:41:19: gegen Druck brauchen

00:41:20: wir nicht.

00:41:20: Du willst zufriedene Leute haben?

00:41:22: Weil sonst... Was hast du wenn die drehten aus dann irgendwann?

00:41:27: Schlechte Google-Bewertung überall schlechte Propaganda braucht kein Mensch.

00:41:32: Das wäre tatsächlich auch was womit ich jetzt auch abschließen wollen würde.

00:41:37: Für heute, weil ich habe gar nicht auf die Uhr geguckt aber ich glaube wir reden schon gefühlt ewig.

00:41:40: das ist eigentlich Material für die nächsten fünf Jahre.

00:41:43: Ich freue mich wenn du wiederkommst.

00:41:45: und für alle die jetzt vielleicht denken okay ich bin irgendwie neugierig geworden.

00:41:50: ich will da jetzt Mitglied werden Dann werde ich das in die Show Notes vom Podcast packen, bei YouTube unten drunter packen.

00:41:57: Dass ihr sowieso auf die Webseite kommt wenn ihr es nicht eh schon ergoogelt habt.

00:42:01: Das ihr direkt auch zum Beitrittsformular kommt und dann könnt ihr euch einfach anmelden.

00:42:05: wie gesagt ist passiert nichts.

00:42:07: Konjenna beißt dich!

00:42:08: Die Kollegen beißen nicht Ich weiß nicht.

00:42:10: Macht einfach mal die Erfahrung.

00:42:12: Ich von meiner Seite aus kann Auch wenn ich ja in der Form kein Mitglied sein kann weil eine andere Beziehung hier vorherrscht Kann das nur empfehlen, weil ich in meinem Berufskontext auch Mitglied in so einem solchen Verband bin.

00:42:27: Halt auf meinen Beruf bezogen finde es sehr gut gerade wenn man als junger Mensch nicht so den Kontakt hat ist wichtig zu wissen dass es andere Menschen gibt wo ich überzeugt bin von dass die eine identische oder sehr ähnliche Meinung zu meiner haben und mir diese Stimme nach draußen geben, was ich alleine nicht gebobbekomme.

00:42:47: Und das ist glaube ich das Thema bei euch.

00:42:49: Das ist einfach eine Gemeinschaft die auf einer Seite steht, die für ein Ziel kämpft oder mehrere Ziele und die dann auch umsetzt.

00:42:57: Und dass finde ich persönlich mega wichtig!

00:42:59: Ich habe halt einfach wie gesagt die Erfahrung gemacht, dass es sehr cool ist Auch wenn man es am Anfang gar nicht merkt, wie cool das eigentlich sein kann.

00:43:07: Weil es doch so fern ist und deswegen bin ich dabei der festen Überzeugung von dass man sowas tun sollte.

00:43:12: ansonsten steht man nämlich ganz schnell auch mal alleine da Und ich glaube keiner will alleine dastehen, wenn wirklich mal was ist weil das wirklich im wahrsten Sinne des Wortes so verzeiht mir meine Sprache.

00:43:23: Das ist scheiße!

00:43:25: Deswegen, wie ich meinen Appell an alle Zuhörer zieht euch das mal rein Was die Philologen... von Rheinland-Pfalz hier so tun, lasst euch auch gerne mal im eins zu eins oder auf irgendeine Veranstaltung von ihnen briseln und zieht euch das echt mal rein.

00:43:40: Also es ist wirklich gut ab.

00:43:41: ihr macht wirklich deutlich mehr als man vielleicht am Anfang denkt.

00:43:44: Ja

00:43:44: also wir machen auch viel Zeit und Selbstmanagement Seminare ne?

00:43:48: Haben wir ja auch schon zusammen

00:43:49: gemacht.

00:43:49: Genau!

00:43:50: Das ist glaube ich wirklich auch für Studium nicht verkehrt.

00:43:56: wäre jetzt so mein Abschluss und sagt danke für deine Zeit.

00:44:00: Ja, vielen Dank!

00:44:00: Ich wünsche

00:44:01: dir jetzt viel Erfolg auf deinen Zeugniskonferenzen.

00:44:03: Ja super genau.

00:44:04: Nicht mehr jetzt wieder

00:44:05: an und bis ja wieder zurückwiesen.

00:44:06: Da schickst du mich nach Hause, genau.

00:44:08: Stundesbengel beendet aber nur wenn nicht was klingelt, würde ich sagen... Wenn

00:44:12: du es sagst?

00:44:12: Das ist ganz wichtig.

00:44:13: Genau.

00:44:14: Nicht die Klingeln werden.

00:44:15: Sehr gut.

00:44:16: Ich habe schon gemerkt

00:44:17: aus der Schulzeit.

00:44:18: Die Standardsprüche hast du drauf.

00:44:20: Alle

00:44:20: alle

00:44:20: alle.

00:44:21: Gut, ich wünsch euch was.

00:44:22: Bis zum nächsten Mal.

00:44:23: Ciao ciao.